Los nuevos valores del estacionamiento medido

Fue fijada por la tarifaria que aprobó en Concejo Deliberante. El secretario de Hacienda de la Municipalidad, Esteban Pringles, informó los nuevos valores del sistema de Estacionamiento Medido vigente según la tarifaria aprobada por el Honorable Concejo Deliberante para este año.

Los nuevos valores son: $5 en el microcentro y $2 en el centro. Según Pringles, los valores originales eran $4,75 en el microcentro y $2,25 en el resto de los sectores “pero para evitar demoras o problemas con el cambio, aumentamos $0,25 en un sector y bajamos en el otro el mismo monto”.

Choque mortal: familiares se manifestaron para pedir justicia

Al imputado le dio positivo el test de alcoholemia. Ayer por la mañan,a familiares y amigos de Maira y Héctor Monzón, se manifestaron frente al edificio de Tribunales para pedir justicia y que el acusado no quede en libertad. Padre e hija murieron como consecuencia de una colisión en la avenida del Peregrino hace varias semanas.

“Para mí es una mala persona porque se podría haber evitado. Este hombre iba borracho, ya tenía denuncias, vivía borracho, ya había tenido accidentes. A dos días del accidente había control, ¿por qué no se hizo antes? Quiero que esté preso, que la pague porque me quitó dos vidas”, expresó Natalia Monzón (a la izquierda en la foto).

Rolando Darío Martínez (38) iba solo en su Ford Falcon por la avenida del Peregrino con destino a la ciudad de La Punta. Al circular entre las luminarias 66 y 69, Martínez perdió el control de su vehículo, pasó por encima del cantero central y circuló a contramano. En ese momento, chocó a un Fiat Duna que era conducido por Héctor (52), quien iba acompañado por  Maira (22). El padre y la hija iban a comer un asado en Potrero de los Funes.

La joven relató que hace tres meses falleció su madre y por la colisión se sumaron las muertes de su padre y hermana. Además, Natalia comentó que en el momento de su fallecimiento, Maira estaba embarazada.

A Martínez le dio positivo el test de alcoholemia. Todavía no declaró en la causa, ya que se la defensora oficial pidió la prórroga de ocho días. Por otra parte, al imputado se le dictó la prisión preventiva.

Acuerdo de precios en cadenas de super: la opinión de experto en defensa del consumidor


El congelamiento de precios rige hasta el 1º de abril.

Desde el gobierno Nacional se logró un acuerdo con las principales cadenas de supermercados y electrodomésticos que regirá hasta el 1° de abril. Jorge Olguín, ex presidente ex presidente de la Asociación de Defensa de Usuarios y Consumidores (Adeuco) opinó sobre la medida.

En San Luis, los supermercados que adhieren a la medida son Walmart, Vea y los de origen chino. En lo referido a electrodomésticos las firmas Garbarino y Frávega forman parte del acuerdo.

“Es una medida paliativa. Los acuerdos de precios no son una solución permanente, son medidas de coyuntura que buscan frenar un poco el crecimiento de los precios, darle mayor previsibilidad a la economía y al consumidor pero evidentemente es una forma de intervención que tiene el Estado que yo particularmente comparto. Lo que hay que buscar son medidas más estructurales”, manifestó Olguín.

El ex presidente agregó que es difícil tomar medidas estructurales teniendo en cuenta que las cadenas de supermercados concentran el 80% de la comercialización de alimento y bebidas y la fabricación de esos productos la realizan 28 empresas en el país.

 

Adolescente muere electrocutado

Es la segunda persona en el año que muere por una descarga eléctrica. Un joven de 16 años falleció como consecuencia de una descarga eléctrica que recibió mientras hacer un arreglo en el baño de la casa de su tío en el barrio Eva Perón.

En la noche del martes, Elías Manuel Arce, estaba con su primo en el baño de la vivienda de su tío intentando reparar instalación eléctrica. Pero Elías sufrió una descarga eléctrica por lo que fue trasladado en un móvil policial  al hospital del barrio Cerro de la Cruz.

En el nosocomio se la practico al joven por varios minutos trabajos de reanimación cardiopulmonar, que no pudieron salvarle la vida.

El caso del joven es la segunda persona que muere electrocutada en lo que va del año, ya que en mes pasado, un nene de ocho años murió electrocutado por tocar con sus manos o rozado con su cuerpo, un cable de electricidad que estaba sobre una pared medianera de la casa de un vecino en el barrio Francisco Cáceres.

La muda diputada Videla

“Es significativo el caso de la legisladora puntana peronista Nora Videla, quien en los tres años que ocupa su banca de diputados no ha hecho uso de la palabra en ningún momento, tal vez demasiada ocupada en algunos de sus iniciativas como ‘expresar beneplácito por la próxima realización del documental Por amor a la vida, que relata la experiencia de distintos enfermos de cáncer en nuestro país, en el marco del programa San Luis Cine’ o ‘expresar pesar por el fallecimiento de Leonardo Favio, ocurrido el día 5 de noviembre de 2012 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires’, según consta en la página oficial de Diputados”, dice la nota de Infobae.

En el sitio del Congreso de la nación no existe constancia de ni un solo discurso de la legisladora en el recinto. De las 22 reuniones del 2012, la legisladora asistió a 17, faltó a 3 e hizo uso de licencia en 2 e incluso fue a la sesión extraordinaria de diciembre pasado.

En el Congreso nacional, la diputada forma parte de cinco comisiones:
-Población y Desarrollo Humano es vicepresidenta
-Cultura es secretaria
-Defensa del Consumidor es vocal
-Educación es vocal
-Juicio Político

 

Por otra parte, la mayoría de los diputados provinciales del oficialismo se caracterizan por no intervenir en los debates de las sesiones. Solamente se limitan a poner el dedo en el escáner para votar. Con las dos manos sobran dedos para contar los legisladores que intervienen en los debates.

Funcionarios municipales y de Gobierno se reunirán con ministros nacionales

En intendente Ponce otros anuncios para su gestión. Funcionarios del Gobierno y la Municipalidad se reunirán con el ministro de Obras Públicas de la Nación, José López para tratar el financiamiento de la nueva Planta de Residuos Cloacales.

“Es de esperar lograr un acuerdo para que después sea refrendado por ministro Julio de Vido la semana posterior”, adelantó el intendente Enrique Ponce.

Por otra parte, el jefe comunal anunció que el 1º de abril será inaugurada la Escuela Pública Municipal de Oficios que funcionará en la ex Terminal.

Aunque se había informado desde la Municipalidad que ayer serían presentadas dos nuevas máquinas recientemente compradas. Los vehículos no fueron presentados porque aún no están en poder del Municipio. Las máquinas en cuestión son un camión de slurry que tiene la capacidad de fabricar asfalto.

El otro equipamiento es  una máquina para fabricar cordones cuneta y una trituradora de ramas (chipiadora).

Guiñazú impulsa prohibir el uso de pirotecnia en bares y boliches

También presentó un proyecto para la construcción de veredas en la cuadra donde se ubica un centro de salud.

Aunque faltan varias semanas para el inicio de las sesiones en el Concejo Deliberante, el edil francisco Guiñazú presentó dos proyectos de ordenanza. Uno de ellos consiste en prohibir el uso de pirotecnia en discotecas, confiterías bailables, cantinas, salones de fiesta, bares, pubs y restaurantes de la ciudad, mientras que el otro ordene la construcción de veredas en la cuadra donde se ubica un centro de salud para resguardar la seguridad de los vecinos.

“Que en la actualidad y, tal como es de público y notorio conocimiento, tanto en la República Argentina como en el exterior, se han producidos graves siniestros con motivo del encendido y propalación de artificios pirotécnicos; ello, en lugares de diversión o entretenimiento con mucho público en su interior y que, lamentablemente, han ocasionado el deceso de muchos jóvenes que fueron en busca de una diversión sana y segura y se encontraron con la muerte a causa del uso de pirotecnia en éstos espacios cerrados e inadecuados para la misma”, dice uno de los fundamentos de la iniciativa.

Además, se argumenta que la lana de vidrio o polietileno que en muchos casos se utiliza como aislante, sumando las alfombras y muebles de los locales aumentan el riesgo de incendio ante la pirotecnia.

El otro proyecto que presentó Guiñazú está destinado a la construcción de veredas sobre la calle Martin de Loyola entre Don Bosco y Luis Jufre, en la cuadra donde se ubica el Centro de Salud N° 5 Dr. Hanna  M. Abdallah  y,  sobre la calle Don Bosco entre Dr. Esperanto y Martin de Loyola.

“Al  centro de salud referenciado, conocido como “los tres barrios” por su principal área de incumbencia (B° Sosa Loyola, Cnel. Pringles e  Hipolito Yrigoyen), asisten innumerable cantidad de padres y madres con sus hijos menores para su atención médica;  a cuyo efecto, no les queda otra opción que hacerlo por la misma calle  Martin de Loyola, pues el espacio habilitado para  vereda  (al norte de la arteria),  se encuentra ocupado por un canal abierto y árboles que impiden la normal circulación peatonal. Ello, agudizado pues muchos de los niños que asisten a dicho centro asistencial, lo hacen alzados por sus progenitores o en carritos y/o coches para bebe;  obviamente expuestos al enorme riesgo de ser arrollados por los rodados que marchan por la misma o bien, caer  al canal que  cuando llueve, se transforma en una trampa oculta por el agua, que se extiende hacia la calle con una fuerza inusitada por el declive hacia el oeste de la ciudad”, sostiene uno de los fundamentos del proyecto.

 

Reinauguran la Escuela para Padres

El año pasado participaron 10 personas y para 2013 ya hay anotadas 23. La jefa del Programa Desarrollo y Protección Social, María Rosario Bragagnolo, a través de una conferencia de prensa informó que desde el 15 de febrero vuelve la Escuela para Padres. El año pasado participaron 10 personas y para 2013 ya hay anotadas 23.

Con el objetivo de promover un espacio socio-educativo para padres y madres con dificultades en la construcción de vínculos positivos de crianza o que les interese compartir un espacio reflexivo y de intercambio, fue creada la Escuela para Padres desde el Programa Desarrollo y Protección Social del Ministerio de Inclusión.

Los encuentros se realizarán los viernes en dos grupos. Uno se reunirá semanalmente integrado por los papás y mamás que tengan dificultades profundas para desempeñar su función materna o paterna de crianza responsable y se les haya sugerido asistir desde los juzgados de familia. El otro grupo funcionará cada quince días y se tratarán. Los responsables de la escuela, se entrevistarán con los padres para conocer sus expectativas y las temáticas en las que les interesa profundizar.

La coordinación la tiene un equipo fijo de profesionales (psicólogos, educadores y trabajadores sociales) que pertenecen al Programa de Desarrollo y Protección Social. Las temáticas serán: cómo y cuándo los padres educan, la importancia de la construcción de los primeros vínculos y su modalidad, la comunicación y su influencia en el ejercicio del rol paterno o materno, la importancia de los valores como la autoestima, la confianza, la honestidad el respeto por el otro, etcétera.

El 15 de febrero será el lanzamiento de este espacio y los horarios serán de 9:30 a 11:30. Para consultas, los interesados pueden dirigirse al 3° Piso del Edificio Administrativo ubicado en Ayacucho 945 de 8 a 14 horas o comunicarse telefónicamente al número 4451373.

Libros de texto: “Implican un posicionamiento ideológico”

Una investigadora del CONICET analiza la construcción de la identidad nacional en los manuales educativos de ciencias sociales. Suele decirse que la escuela es como un segundo hogar para los chicos, que lo aprendido en la juventud modela sus futuras ideas, opiniones y acciones. Pero, ¿cómo sucede esto?, ¿qué contenidos son los que prefiguran los imaginarios de las nuevas generaciones? Beatriz Taboada, lingüista e investigadora del CONICET, estudia qué conceptos de identidad nacional se construyen en los libros de texto de ciencias sociales con los que se enseña a los jóvenes de tercer año del polimodal.

¿Cómo se acercó desde su disciplina a este objeto, más típico de la historia o la sociología?

Soy como una intrusa en el campo, porque vengo de la lingüística. Lo que hago es observar las tensiones que aparecen dentro del discurso de los libros de ciencias sociales. Trabajo desde algo que se conoce como enfoque histórico del discurso y lo que más me interesa es analizar la forma en que se nombra a los sujetos, objetos, hechos, lo que se dice sobre ellos, y el posicionamiento que se toma al elegir hablar de una cosa de cierto modo y no de otro. El lenguaje humano es fuertemente ideológico, entonces cuando uno elige nombrar una cosa de un determinado modo, está argumentando.

¿En qué sentido es “argumentativo”?

Las palabras crean realidad, entonces lo que los libros de texto hacen no es sólo poner a circular conocimientos incoloros, inodoros e insípidos de distintas disciplinas sino que implican un posicionamiento ideológico. Hace varios años que trabajo en el análisis de libros de texto, anteriormente estudié las representaciones de los territorios que presentan los libros, en particular de la Capital y el interior. Durante ese recorrido me llamó la atención ver que cuando se hablaba de nuestro país, lo que se enunciaba como identidad nacional, que explicaba el “los argentinos somos…”, dejaba a muchos afuera.

¿Podría dar algún ejemplo?

Recuerdo que uno de los libros de texto para referirse a nuestros antepasados decía que alguien había acuñado la frase “los argentinos descendemos de los barcos”. La actividad que acompañaba esto les pedía a los estudiantes que buscaran confirmaciones de esta afirmación. Entonces no ponía en discusión la idea de que “los argentinos descendemos de los barcos”, que implica un borramiento de los pobladores originarios, sino que intentaba fortalecer esta imagen sesgada.

¿Qué elementos del libro observa para hacer su análisis?

La ideología se cuela en las imágenes, en los textos en general, pero donde más se nota es en las consignas. Normalmente es allí donde los libros tienen la oportunidad de poner en discusión algo que está instituido y naturalizado, pero sin embargo en muchos de los casos que estudié funcionan como fundamento de esos mismos estereotipos. Hay una especie de doble discurso, que uno lee como conflicto o contradicción, entre lo que el libro propone pedagógicamente y lo que realmente son sus contenidos.

¿Cómo funciona la construcción de la identidad?

La identidad nacional es algo dinámico y fuertemente influenciado por el contexto, intervienen múltiples estrategias de construcción de sentidos – lingüísticas, políticas, psicológicas – y es a través de los discursos que se configura esa identidad. En este sentido las naciones aparecen como comunidades imaginadas, construcciones mentales que las personas perciben como entidades políticas delimitadas. Desde estas construcciones, una propuesta educativa debería promover la mirada crítica, el ejercicio democrático, el respeto y la pluralidad para una convivencia más plena.

Entonces, ¿qué imagen de identidad nacional construyen estas representaciones?

A modo de ejemplo, algunos libros narran la historia argentina solamente como periodización, sin mostrar conflictos ni procesos, a pesar de que la epistemología de la disciplina y diversas investigaciones lo cuestionan fuertemente. Hablan como si los pobladores originarios hoy no existieran. Por ejemplo, un libro marcaba “el periodo de la Argentina indígena” hasta la llegada de Colón. También sucede con las nuevas inmigraciones, que son tratadas desde lo más folclórico, y con la situación de pobreza, que son ilustradas con imágenes de personas solas y sin ninguna actividad productiva. En este marco, lo que se muestra como identidad excluye muchas realidades de nuestro país, espacios, prácticas, sujetos, y se aleja de objetivos de equidad, de respeto por la diversidad que nos constituye.

¿Qué rol tienen los libros de texto? ¿Por qué importa preguntarnos qué contenidos difunden?

Los libros circulan de una forma realmente potente: además de ser un recurso didáctico aparecen como herramientas de difusión del currículum prescripto para los docentes, es decir que reinterpretan los contenidos mínimos planificados por el Ministerio de Educación y las distintas jurisdicciones de nuestro país, y que son el lineamiento básico para la materia. Pero por otro lado nos sirven a nosotros para ver qué está pasando dentro de las aulas en cuanto a estas dimensiones de lo discursivo y lo ideológico. A mí me interesa que mi trabajo impacte, en mayor o menor medida, en los docentes, porque hay muchos que con malos materiales pero buenas ideas pueden hacer maravillas en el aula.

Beatriz Taboada es lingüista. Obtuvo su doctorado en la Universidad Nacional de Rosario. Desde 2011 se desempeña como investigadora asistente del CONICET en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Además es docente en la Universidad Autónoma de la misma provincia y autora de Nombrar el país: imágenes del interior y de la capital en libros de texto de Lengua y Ciencias Sociales, Paraná, La Hendija.

Os Paralamas actuará en el Carnaval de Río en San Luis

Lo anunció este lunes la ministra de Turismo y las Culturas. Precios de las entradas. La ministra de Turismo y las Culturas. Cecilia Luberriaga, anunció que Paralamas do Sucesso será la banda encargada de cerrar el Carnaval de Río en San Luis que se desarrollará el 8 y 9 de marzo en Potrero de los Funes.

Luberriaga adelantó, además, que el show de Os Paralamas va a tener como fondo de escenario el Lago de Potrero de los Funes. Respecto del precio de las entradas, la ministra señaló que costarán entre $30 y $420; habrá tribunas populares, palcos, palcos vip y un sector de camarotes.