La muda diputada Videla

“Es significativo el caso de la legisladora puntana peronista Nora Videla, quien en los tres años que ocupa su banca de diputados no ha hecho uso de la palabra en ningún momento, tal vez demasiada ocupada en algunos de sus iniciativas como ‘expresar beneplácito por la próxima realización del documental Por amor a la vida, que relata la experiencia de distintos enfermos de cáncer en nuestro país, en el marco del programa San Luis Cine’ o ‘expresar pesar por el fallecimiento de Leonardo Favio, ocurrido el día 5 de noviembre de 2012 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires’, según consta en la página oficial de Diputados”, dice la nota de Infobae.

En el sitio del Congreso de la nación no existe constancia de ni un solo discurso de la legisladora en el recinto. De las 22 reuniones del 2012, la legisladora asistió a 17, faltó a 3 e hizo uso de licencia en 2 e incluso fue a la sesión extraordinaria de diciembre pasado.

En el Congreso nacional, la diputada forma parte de cinco comisiones:
-Población y Desarrollo Humano es vicepresidenta
-Cultura es secretaria
-Defensa del Consumidor es vocal
-Educación es vocal
-Juicio Político

 

Por otra parte, la mayoría de los diputados provinciales del oficialismo se caracterizan por no intervenir en los debates de las sesiones. Solamente se limitan a poner el dedo en el escáner para votar. Con las dos manos sobran dedos para contar los legisladores que intervienen en los debates.

Funcionarios municipales y de Gobierno se reunirán con ministros nacionales

En intendente Ponce otros anuncios para su gestión. Funcionarios del Gobierno y la Municipalidad se reunirán con el ministro de Obras Públicas de la Nación, José López para tratar el financiamiento de la nueva Planta de Residuos Cloacales.

“Es de esperar lograr un acuerdo para que después sea refrendado por ministro Julio de Vido la semana posterior”, adelantó el intendente Enrique Ponce.

Por otra parte, el jefe comunal anunció que el 1º de abril será inaugurada la Escuela Pública Municipal de Oficios que funcionará en la ex Terminal.

Aunque se había informado desde la Municipalidad que ayer serían presentadas dos nuevas máquinas recientemente compradas. Los vehículos no fueron presentados porque aún no están en poder del Municipio. Las máquinas en cuestión son un camión de slurry que tiene la capacidad de fabricar asfalto.

El otro equipamiento es  una máquina para fabricar cordones cuneta y una trituradora de ramas (chipiadora).

Guiñazú impulsa prohibir el uso de pirotecnia en bares y boliches

También presentó un proyecto para la construcción de veredas en la cuadra donde se ubica un centro de salud.

Aunque faltan varias semanas para el inicio de las sesiones en el Concejo Deliberante, el edil francisco Guiñazú presentó dos proyectos de ordenanza. Uno de ellos consiste en prohibir el uso de pirotecnia en discotecas, confiterías bailables, cantinas, salones de fiesta, bares, pubs y restaurantes de la ciudad, mientras que el otro ordene la construcción de veredas en la cuadra donde se ubica un centro de salud para resguardar la seguridad de los vecinos.

“Que en la actualidad y, tal como es de público y notorio conocimiento, tanto en la República Argentina como en el exterior, se han producidos graves siniestros con motivo del encendido y propalación de artificios pirotécnicos; ello, en lugares de diversión o entretenimiento con mucho público en su interior y que, lamentablemente, han ocasionado el deceso de muchos jóvenes que fueron en busca de una diversión sana y segura y se encontraron con la muerte a causa del uso de pirotecnia en éstos espacios cerrados e inadecuados para la misma”, dice uno de los fundamentos de la iniciativa.

Además, se argumenta que la lana de vidrio o polietileno que en muchos casos se utiliza como aislante, sumando las alfombras y muebles de los locales aumentan el riesgo de incendio ante la pirotecnia.

El otro proyecto que presentó Guiñazú está destinado a la construcción de veredas sobre la calle Martin de Loyola entre Don Bosco y Luis Jufre, en la cuadra donde se ubica el Centro de Salud N° 5 Dr. Hanna  M. Abdallah  y,  sobre la calle Don Bosco entre Dr. Esperanto y Martin de Loyola.

“Al  centro de salud referenciado, conocido como “los tres barrios” por su principal área de incumbencia (B° Sosa Loyola, Cnel. Pringles e  Hipolito Yrigoyen), asisten innumerable cantidad de padres y madres con sus hijos menores para su atención médica;  a cuyo efecto, no les queda otra opción que hacerlo por la misma calle  Martin de Loyola, pues el espacio habilitado para  vereda  (al norte de la arteria),  se encuentra ocupado por un canal abierto y árboles que impiden la normal circulación peatonal. Ello, agudizado pues muchos de los niños que asisten a dicho centro asistencial, lo hacen alzados por sus progenitores o en carritos y/o coches para bebe;  obviamente expuestos al enorme riesgo de ser arrollados por los rodados que marchan por la misma o bien, caer  al canal que  cuando llueve, se transforma en una trampa oculta por el agua, que se extiende hacia la calle con una fuerza inusitada por el declive hacia el oeste de la ciudad”, sostiene uno de los fundamentos del proyecto.

 

Reinauguran la Escuela para Padres

El año pasado participaron 10 personas y para 2013 ya hay anotadas 23. La jefa del Programa Desarrollo y Protección Social, María Rosario Bragagnolo, a través de una conferencia de prensa informó que desde el 15 de febrero vuelve la Escuela para Padres. El año pasado participaron 10 personas y para 2013 ya hay anotadas 23.

Con el objetivo de promover un espacio socio-educativo para padres y madres con dificultades en la construcción de vínculos positivos de crianza o que les interese compartir un espacio reflexivo y de intercambio, fue creada la Escuela para Padres desde el Programa Desarrollo y Protección Social del Ministerio de Inclusión.

Los encuentros se realizarán los viernes en dos grupos. Uno se reunirá semanalmente integrado por los papás y mamás que tengan dificultades profundas para desempeñar su función materna o paterna de crianza responsable y se les haya sugerido asistir desde los juzgados de familia. El otro grupo funcionará cada quince días y se tratarán. Los responsables de la escuela, se entrevistarán con los padres para conocer sus expectativas y las temáticas en las que les interesa profundizar.

La coordinación la tiene un equipo fijo de profesionales (psicólogos, educadores y trabajadores sociales) que pertenecen al Programa de Desarrollo y Protección Social. Las temáticas serán: cómo y cuándo los padres educan, la importancia de la construcción de los primeros vínculos y su modalidad, la comunicación y su influencia en el ejercicio del rol paterno o materno, la importancia de los valores como la autoestima, la confianza, la honestidad el respeto por el otro, etcétera.

El 15 de febrero será el lanzamiento de este espacio y los horarios serán de 9:30 a 11:30. Para consultas, los interesados pueden dirigirse al 3° Piso del Edificio Administrativo ubicado en Ayacucho 945 de 8 a 14 horas o comunicarse telefónicamente al número 4451373.

Libros de texto: “Implican un posicionamiento ideológico”

Una investigadora del CONICET analiza la construcción de la identidad nacional en los manuales educativos de ciencias sociales. Suele decirse que la escuela es como un segundo hogar para los chicos, que lo aprendido en la juventud modela sus futuras ideas, opiniones y acciones. Pero, ¿cómo sucede esto?, ¿qué contenidos son los que prefiguran los imaginarios de las nuevas generaciones? Beatriz Taboada, lingüista e investigadora del CONICET, estudia qué conceptos de identidad nacional se construyen en los libros de texto de ciencias sociales con los que se enseña a los jóvenes de tercer año del polimodal.

¿Cómo se acercó desde su disciplina a este objeto, más típico de la historia o la sociología?

Soy como una intrusa en el campo, porque vengo de la lingüística. Lo que hago es observar las tensiones que aparecen dentro del discurso de los libros de ciencias sociales. Trabajo desde algo que se conoce como enfoque histórico del discurso y lo que más me interesa es analizar la forma en que se nombra a los sujetos, objetos, hechos, lo que se dice sobre ellos, y el posicionamiento que se toma al elegir hablar de una cosa de cierto modo y no de otro. El lenguaje humano es fuertemente ideológico, entonces cuando uno elige nombrar una cosa de un determinado modo, está argumentando.

¿En qué sentido es “argumentativo”?

Las palabras crean realidad, entonces lo que los libros de texto hacen no es sólo poner a circular conocimientos incoloros, inodoros e insípidos de distintas disciplinas sino que implican un posicionamiento ideológico. Hace varios años que trabajo en el análisis de libros de texto, anteriormente estudié las representaciones de los territorios que presentan los libros, en particular de la Capital y el interior. Durante ese recorrido me llamó la atención ver que cuando se hablaba de nuestro país, lo que se enunciaba como identidad nacional, que explicaba el “los argentinos somos…”, dejaba a muchos afuera.

¿Podría dar algún ejemplo?

Recuerdo que uno de los libros de texto para referirse a nuestros antepasados decía que alguien había acuñado la frase “los argentinos descendemos de los barcos”. La actividad que acompañaba esto les pedía a los estudiantes que buscaran confirmaciones de esta afirmación. Entonces no ponía en discusión la idea de que “los argentinos descendemos de los barcos”, que implica un borramiento de los pobladores originarios, sino que intentaba fortalecer esta imagen sesgada.

¿Qué elementos del libro observa para hacer su análisis?

La ideología se cuela en las imágenes, en los textos en general, pero donde más se nota es en las consignas. Normalmente es allí donde los libros tienen la oportunidad de poner en discusión algo que está instituido y naturalizado, pero sin embargo en muchos de los casos que estudié funcionan como fundamento de esos mismos estereotipos. Hay una especie de doble discurso, que uno lee como conflicto o contradicción, entre lo que el libro propone pedagógicamente y lo que realmente son sus contenidos.

¿Cómo funciona la construcción de la identidad?

La identidad nacional es algo dinámico y fuertemente influenciado por el contexto, intervienen múltiples estrategias de construcción de sentidos – lingüísticas, políticas, psicológicas – y es a través de los discursos que se configura esa identidad. En este sentido las naciones aparecen como comunidades imaginadas, construcciones mentales que las personas perciben como entidades políticas delimitadas. Desde estas construcciones, una propuesta educativa debería promover la mirada crítica, el ejercicio democrático, el respeto y la pluralidad para una convivencia más plena.

Entonces, ¿qué imagen de identidad nacional construyen estas representaciones?

A modo de ejemplo, algunos libros narran la historia argentina solamente como periodización, sin mostrar conflictos ni procesos, a pesar de que la epistemología de la disciplina y diversas investigaciones lo cuestionan fuertemente. Hablan como si los pobladores originarios hoy no existieran. Por ejemplo, un libro marcaba “el periodo de la Argentina indígena” hasta la llegada de Colón. También sucede con las nuevas inmigraciones, que son tratadas desde lo más folclórico, y con la situación de pobreza, que son ilustradas con imágenes de personas solas y sin ninguna actividad productiva. En este marco, lo que se muestra como identidad excluye muchas realidades de nuestro país, espacios, prácticas, sujetos, y se aleja de objetivos de equidad, de respeto por la diversidad que nos constituye.

¿Qué rol tienen los libros de texto? ¿Por qué importa preguntarnos qué contenidos difunden?

Los libros circulan de una forma realmente potente: además de ser un recurso didáctico aparecen como herramientas de difusión del currículum prescripto para los docentes, es decir que reinterpretan los contenidos mínimos planificados por el Ministerio de Educación y las distintas jurisdicciones de nuestro país, y que son el lineamiento básico para la materia. Pero por otro lado nos sirven a nosotros para ver qué está pasando dentro de las aulas en cuanto a estas dimensiones de lo discursivo y lo ideológico. A mí me interesa que mi trabajo impacte, en mayor o menor medida, en los docentes, porque hay muchos que con malos materiales pero buenas ideas pueden hacer maravillas en el aula.

Beatriz Taboada es lingüista. Obtuvo su doctorado en la Universidad Nacional de Rosario. Desde 2011 se desempeña como investigadora asistente del CONICET en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Además es docente en la Universidad Autónoma de la misma provincia y autora de Nombrar el país: imágenes del interior y de la capital en libros de texto de Lengua y Ciencias Sociales, Paraná, La Hendija.

Os Paralamas actuará en el Carnaval de Río en San Luis

Lo anunció este lunes la ministra de Turismo y las Culturas. Precios de las entradas. La ministra de Turismo y las Culturas. Cecilia Luberriaga, anunció que Paralamas do Sucesso será la banda encargada de cerrar el Carnaval de Río en San Luis que se desarrollará el 8 y 9 de marzo en Potrero de los Funes.

Luberriaga adelantó, además, que el show de Os Paralamas va a tener como fondo de escenario el Lago de Potrero de los Funes. Respecto del precio de las entradas, la ministra señaló que costarán entre $30 y $420; habrá tribunas populares, palcos, palcos vip y un sector de camarotes.

Operativo Verano: labraron 4900 actas de infracción

Se recaudaron $348.000. De acuerdo con lo informado por el ministro de Relaciones Institucionales y de Seguridad, desde que comenzó el Operativo de Seguridad Vial Verano 2013, se realizaron un total de 4900 actas de infracción, producto del control que se efectúa en rutas del circuito serrano y en los accesos a la ciudad de San Luis.

El período abarca desde el 22 de diciembre, cuando se lanzó el operativo, hasta el pasado 31 de enero.

Según destacó el ministro Mones Ruiz, la recaudación ascendió a $348.000, lo que representa el triple de lo recaudado en el mismo período de 2012.

“Los resultados de los operativos demuestran que existe una firme política de prevención de la accidentalidad vial en la Provincia, cuyo objetivo es la disminución de la siniestralidad en las rutas y que se sostiene a lo largo del tiempo con el apoyo y el trabajo conjunto de múltiples actores involucrados en la problemática”, puntualizó el funcionario.

Caso Marlene: “La escena es de un suicidio”

Lo dijo la juez de la causa tras el hallazgo de un cuerpo que se cree es el de la joven desaparecida. Mire el video.

Luego de más de cinco meses de su desaparición, y varios infructuosos rastrillajes policiales, apareció un cuerpo en La Punta que sería el de la joven Marlene Ponce. El cuerpo fue encontrado por un hombre que estaba cazando en las cercanías de la réplica del Cabildo.

“La escena es de un suicidio. Nada nos ha arrojado un dato que nos pudiera indicar una muerte violenta. En unos de los árboles está el cable que ha sido prestado por unos de los vecinos que había declarado en la causa”, explicó la juez de Instrucción Nº 3, Virginia Palacios.

En el video verá testimonios de familiares de la joven, del jefe de Policía, la juez que entiende en la causa y del hombre que encontró los restos óseos.

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“Creía que era lo mejor para la ciudad porque los sueldos eran muy bajos”

“Yo siempre lo defendí porque era una cuestión legal. Creía que era lo mejor para la ciudad porque los sueldos eran muy bajos y no eran remuneraciones extraordinarias. Siempre fui transparente por eso lo hicimos público. Fueron cuestionados desde el punto de vista político, los medio de comunicación y comunicadores tomaron opinión. Yo las respeto porque consideraron que no correspondía. En este caso, la decisión mía era pensando en el interés de los vecinos para que pudieran tener condiciones lógicas de trabajo aquellos que habían tomado desarraigo y bajo ningún punto de vista tenía algo de irregular.  El Concejo Deliberante en un proyecto de ordenanza que fue el presupuesto no nos aprobó el alquiler de los mismos con lo cual yo decidí, porque soy una persona reflexiva, evidentemente dejar sin efecto esas contrataciones”, manifestó Ponce.

Concejales

“En buena hora que esto haya ocurrido. Jamás debió llegarse a esta instancia, nunca debieron haberse alquilado propiedades para funcionarios públicos. Me parece que es un error que cometió el intendente. Ahora vemos que ha cambiado su actitud, desde ese punto de vista es una medida saludable pero que nunca debió haberse producido”, opinó el concejal Francisco Guiñazú.

“Es lo que corresponde y lo que desde el Concejo Deliberante vamos a solicitar es la rescisión de los contratos, las cartas documento que se han tenido que enviar. Seguramente, esto no va a quedar ahí porque estamos hablando de fondos del erario público donde técnicamente esto ha sido un sobresueldo y los funcionarios que se han visto beneficiados tendrán que devolver el dinero a Ejecutivo Municipal”, vaticinó el edil Carlos Rosso.

Cacace será observador internacional en las elecciones ecuatorianas

Los comicios serán a mitad de febrero. El presidente de la UCR San Luis, Alejandro Cacace, fue invitado por el Consejo Nacional Electoral del Ecuador para participar del Programa de Observación Electoral entre el 11 y el 18 de febrero con motivo de las elecciones presidenciales y parlamentarias a realizarse el día 17.

Cacace forma parte de un grupo observadores internacionales de América, Asia, África y los países árabes vigilarán las elecciones con la finalidad fomentar la credibilidad nacional e internacional del proceso electoral.

En su estadía, el presidente de la UCR se reunirá con autoridades y candidatos de todos los partidos que participarán del comicio, funcionarios del gobierno ecuatoriano y representantes del consejo electoral.

El actual presidente, Rafael Correa, es firme candidato a la reelección.